Com o objetivo de desenvolver um trabalho participativo que leve o aluno a despertar para a convivência com semi-árido local e regional, baseado no projeto "Jucás, para crianças e adolescentes do semi-árido"desenvolvido pela escola Centro Educacional Jucaense - CEJUC, escola pública da pequena cidade de Jucás, no Ceará, alunos do 6° e 7° anos, com orientações da professora Francivânia Duarte, realizaram uma semana de atividades e experiências alusivas ao tema.
Os alunos fizeram apresentações e discussões de pesquisas, seminários, exposições de maquetes, produções escritas, interpretação de músicas que retratam o tema sobre a seca e a sustentabilidade do semi-árido.
Fizeram uso dos diversos recursos dispostos desde o material de sucata à produção de slides e vídeos.
A intenção foi colocar o assunto em pauta no currículo escolar (proposto pelo projeto) para que os alunos entendessem, discutissem e refletissem melhor a situação do meio ambiente e sua sustentabilidade no semi-árido.
