O Farol.com: alfabetização

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Sociologia e Educação

Por: Prof. Emerson Mota Santana

Alfabetização significa o domínio da leitura e da escrita, mas esse domínio é na verdade a conclusão de um longo processo. Para que uma criança seja alfabetizada, é preciso que ela passe antes por uma série de etapas em seu desenvolvimento, tornando-se então preparada para a aquisição da leitura e da escrita.
Uma criança sem o preparo necessário pode apresentar durante a alfabetização, dificuldades relacionadas à coordenação motora fina e à orientação espacial, não sabendo, por exemplo, segurar o lápis com firmeza, unir as letras enquanto escreve, ou como posicionar a escrita no papel. Pode ainda ter problemas para identificar os fonemas (letras na fala) e associá-los aos grafemas (letras na escrita). Podemos também encontrar crianças que só sabem copiar textos, e durante um ditado, não conseguem escrever.

A pré-escola tem um papel importantíssimo no preparo da criança para a alfabetização e deve cumprir este papel com competência. É o início da formação da criança, é onde ela vai ter o primeiro contato com o processo de aprendizagem, que será a base para todos os anos de escola que ela terá no futuro. Dois fatores determinam a rapidez e a facilidade com que a criança aprende a ler e a escrever: o estímulo da família e da escola e o desenvolvimento do sistema nervoso, que depende, entre outros fatores, da alimentação.

Curriculum Lattes Senso: Mestrado em Politicas Sociais, Especialista em Gestão Pública, Especialista MBA em Gestão de Pessoas, Bacharel em Sociologia, Bacharel em Teologia, Licenciado Pleno em Pedagogia, Licenciado Pleno em Ciências Sociais, Licenciado Pleno em Filosofia e Licenciado em Integração Comunitária.
E-mail: professoremersonmota@uninove.edu.br

Prof. Emerson Mota Santana, colaborador do F@rol.

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O ministro da Educação, Aloizio Mercadante e o governador do Ceará, Cid Ferreira Gomes, fizeram nesta segunda-feira, 21, a entrega do prêmio Escola Nota 10, criado pelo estado para contemplar as 150 unidades públicas com melhores resultados de alfabetização.

O critério para a premiação é o Índice de Desempenho Escolar Alfabetização (IDE-Alfa). São considerados os melhores resultados do quinto ano. As escolas premiadas receberam troféu e prêmios em dinheiro R$ 2.000 por aluno avaliado, pagos em duas parcelas. A primeira, de 75%, é imediata. A segunda é paga após um ano para as escolas que desenvolverem ações de cooperação técnico-pedagógica com uma das 150 escolas com menores resultados.

Participaram do evento os 184 municípios do estado do Ceará onde todos se destacaram na cor verde. O feito se deu através dos Programas PAIC, PAIC Mais e PAIC Mais 5 que têm como objetivos elevar o nível de proficiência de aprendizagem dos alunos do segundo ao quinto anos.

O grande evento se deu a partir das 9 horas da manhã numa enorme tenda armada nas dependências do Cambeba em Fortaleza reunindo caravanas e representantes de todas as CREDES do estado do Ceará entre professores, alunos, diretores de escolas, autoridades dos três poderes, diretores das CREDES e demais funcionários. Apresentações de escolas envolvidas abrilhantaram o momento.

Entre esses municípios, Jucás vem numa trajetória desde 2009 a caminho da proficiência desejada e conseguiu graças ao trabalho da Secretaria de Educação, da Técnica Ilberlâdia Luna e a Gerente do PAIC do município.

Estiveram no evento como representantes do município de Jucás a Secretária de Educação, Nildes Alencar Lima, a subsecretária Edilma Holanda, a Gerente do PAIC Gilcivanda Duarte, a técnica pedagógica da SME, Ilberlândia Luna, o Diretor pedagógico da escola CEJUC, João Gomes Filho representando a categoria no município.

Sentimo-nos muito felizes com o prêmio que representa o avanço da aprendizagem dos nossos alunos e que isso reflete que estamos no caminho certo em busca de um Ceará alfabetizado na idade certa.